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El examen de Inglés de las PAU incluye una redacción sobre el Black Lives Matter

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BARCELONA, 9 (EUROPA PRESS)

El examen de Inglés de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) ha incluido este miércoles una redacción sobre el movimiento de derechos civiles ‘Black Lives Matter’ y otros contenidos sobre la diversidad.

Hugo, del Institut Icària de Barcelona y que quiere entrar en el Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (Inefc), ha aprovechado la redacción para reflexionar sobre «cómo el racismo está presente en la sociedad», según ha explicado a Europa Press tras salir de la prueba en el Campus Ciutadella de la Universitat Pompeu Fabra (UPF).

Las otras opciones del examen eran un texto con argumentos a favor y en contra de los derechos del paciente frente a la investigación biomédica, o un correo electrónico a un amigo con recomendaciones sobre estudios.

En este examen, las preguntas de comprensión lectora se basaban en un texto sobre un experimento con las células de Henrietta Lacks, una mujer negra en los años 50, que permitió avances médicos.

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Asimismo, en la prueba de comprensión oral, se debía responder a preguntas tras la reproducción de un audio sobre el ‘goalball’, un deporte adaptado para ciegos que se juega en un campo de voleibol.

Paula, del Institut Moisès Broggi de Barcelona, ha encontrado «fácil» en líneas generales el examen y ha explicado que ha hecho la Selectividad pese a que no la necesita, porque ya está matriculada a un Ciclo Superior de fotografía en un centro del barrio barcelonés de Sants.

El examen de inglés ha sido el escogido por un 98,3% de los estudiantes, un total de 32.282, mientras que 329 alumnos han escogido francés, 110 alemán y 51 italiano.

En el de francés, había una entrevista con el fundador de Mozilla Tristan Nitot y un texto de la revista ‘Marianne’ sobre cómo fueron las Navidades en pandemia.

La prueba de italiano contenía una entrevista al historiador Alessandro Barbero, y la lectura era un texto de Christian Raimo sobre la cultura del consumo.

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En el de alemán, los estudiantes debían escuchar una entrevista de una joven aspirante a un puesto en la empresa Lindt&Sprüngli, y la lectura versaba sobre el compositor Johann Sebastian Bach.


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